the view from nowhere : 2007-11-15 (Thu)

Article

なかむら・ももこ(中村桃子);2007/7;「女ことば」はつくられる;

未発選書13;ひつじ書房;2,800円(借覧);四六判;縦組;上製;6+351頁;;ISBN978-4-89476-352-4;

あとがきに父への献辞があつて、うわ、「父の娘」のフェミニズムなのかと思つたら、本書につづき上梓された、〈性〉と日本語 : ことばがつくる女と男の献辞は母へのもので、はやとちりだつた。
本書の初出のひとつへの国広哲弥による評が、【書評】『日本語とジェンダー』日本語ジェンダー学会編・佐々木瑞枝監修でよめる。
目次を写しておく。

はじめに

序章　「女ことば」に対する二つのアプローチ

1　本質主義・進化論的アプローチ　13

2　本質主義・進化論的アプローチの問題点　16

女房詞は「女ことば」の起源なのか

多様に異なる女の言語行為

「女ことば」本質主義の否定

女の言葉づかいは「最近」乱れたのではない

3　構築主義・イデオロギー的アプローチ　24

「構築主義」のジェンダー

「言語イデオロギー」とは何か

「言語イデオロギー」の四つの特徴

「女ことば」イデオロギーと言語行為の関係 : 資源と制限

「女ことば」イデオロギーの構築 : 「ついて語る」言説とフィクション

メタ言語的実践

本書の目的 : 「女ことば」の歴史的形成過程

第一部　規範の対象としての女の言葉づかい

一章　「女の話し方」イデオロギーの創生

1　鎌倉・室町時代の女訓書　44

2　江戸時代の女訓書　46

初期の女訓書

苗村丈伯『女重宝記』(元禄五年1692)

後記の女訓書

消息型

3　「女の話し方」イデオロギー : 管理・支配されるべき女と言語の関係　57

「女の話し方」イデオロギーが言語行為に与える影響

「つつしみ」に変化する支配

二章　「女房詞」の規範化 : 「女の話し方」に回収される女の創造的な言語行為

1　女房詞を示す言説　64

2　女房詞に対する批判　65

3　高い地位を表象する女房詞 : メディアが与えた価値　67

4　男が使う女房詞　73

5　男は女房詞を使うなという言説　77

6　規範となった女房詞 : 辞書・女訓書　80

『日葡辞書』から『日本大文典』へ : 女房詞は女の言葉

女房詞を採集した女訓書 : 女房詞は女の規範

規範にされた女の創造的な言語行為

第二部　ジェンダーと「国語」 : 明治の国民国家成立と「女ことば」

家族国家観

ジェンダー化された国民化

国家・国語・ジェンダー

三章　「男の国語」の創生

東京語を基準とした「標準語」

1　言文一致論争が問題にしなかった言葉の性差　98

性差に言及しない言文一致主義者

認識されていた言葉の性差

言文一致主義者の良妻賢母主義

2　「男子の標準語」の創生 : 「国語」にはジェンダーがあった　104

語られずに達成された「男の国語」

四章　「女の話し方」イデオロギーの完成

1　江戸時代の教訓を増幅する女訓書　111

2　女訓書において「女の話し方」イデオロギーを維持するために使われた論拠　111

男女の権利は自ずから異なる

天皇の臣民としての女の言葉づかい : 賢母の言語教育

女の言語能力に対する批判 : 良妻賢母に求められる能力

3　修身教科書において「女の話し方」イデオロギーを維持するために使われた論拠　116

女の言葉づかいに対する特別な規範

天皇の臣民としての言葉づかいの規範

「言葉をつつしめ」から「言うべき時は言え」へ

女の言語行為に対する規範・ステレオタイプ・批判

五章　「女学生ことば」の構築 : セクシュアリティに回収される女の創造的な言語行為

1　服装に見る「女子学生」から「女学生」への変遷　128

2　性別化 : 「書生言葉」の否定　134

3　選択 : 「てよ・だわ言葉」と西洋語を選んだ言文一致小説　138

女子学生の言葉づかいに対する批判

女子学生の多様な言葉づかい

言文一致小説家が選択した「てよ・だわ言葉」

4　否定 : 〈軽薄さ〉との結び付き　145

女が使う西洋語

5　セクシュアリティー化 : 「てよ・だわ言葉」から「女学生ことば」へ　149

「てよ・だわ言葉」の普及

性の対象物となった女子学生

セクシュアリティの「女学生ことば」

標準語のセクシュアリティ

6　「女学生ことば」という言語イデオロギー　158

セクシュアリティのジレンマ

「改訂女学生ことば」

7　指標性の構築 : 「ジェンダー化された国民化」と女の創造的言語行為　162

同時に作り出された「女学生ことば」と「女学生」

「ジェンダー化された国民化」と「女学生ことば」

セクシュアリティに回収される女の言語的創造性

六章　「国語」の男性化 : 「内なる他者」としての女子国民

1　メタ言語的実践としての口語文典・国語読本　171

国語学者が制定した「国語」

国語科の設立と口語文の採用

国語学者のメタ言語的実践

2　女の言語要素の構築と排除　177

文典に表記されない男性性

例外として表記された女性性

3　「書生言葉」の「国語」への採用 : 「女学生ことば」の排除　180

「女学生ことば」と「書生言葉」

口語文典における「書生言葉」と「女学生ことば」

新保磐次の『日本読本』

国語読本における「書生言葉」と「女学生ことば」

国語読本における良妻賢母読み物の採用

4　「国語」の創生とジェンダー　189

反復するジェンダー化

国民化と言語イデオロギー

女性化された言語イデオロギーが支える「国語」の男性性

「内なる他者」としての女子国民

「国語」・男性性・言語要素の結び付き

第三部　女の国民化と「国語」 : 近代総力戦の「女ことば」

七章　天皇制国家の伝統となった「女ことば」 : 植民地支配の正当化

1　「女ことば」の起源は女房詞と敬語である　204

天皇制と女房詞

世界に誇る日本語の敬語

起源の捏造・伝統の創造

2　日本の誇りとしての「女ことば」　211

3　「国語」の守護者としての女子国民 : 天皇制国家の伝統の継承者　212

国語の教師としての女子国民

国語の教育をおこたる女子国民

皇国臣民の「国語」

4　植民地の「国語」と「女ことば」　218

八章　「ジェンダー化された国語」の創生 : ジェンダーが担う近代と伝統の相克

総動員体制と歓迎された「女の国民化」

「銃後の守り」と家族制度

「女の国民化」と「国語」のジェンダー化

1　「女ことば」を標準語の周縁に位置付ける　228

男の言語を標準口語の基準とする

女の言語を例外とする

2　「国語」のジェンダー化　234

言葉づかいのジェンダー化

言語要素のジェンダー化

「国語」になった「女学生ことば」

3　国語読本によることばの性差の教授　244

一人称詞における性差の教授

文末詞と感嘆詞における性差の教授

「ジェンダー化された国語」と家父長制

4　「女ことば」と女の国民化　255

天皇制・家父長制の伝統を担う「女ことば」

ジェンダーが担う近代と伝統の相克

変化が許されない「女ことば」

第四部　「女ことば」の脱政治化・本質化 : 「女らしさ」の戦後

九章　自然な「女らしさ」の象徴となった「女ことば」

1　「女ことば」をめぐる言説の闘争　268

男女の不平等を生み出す「女ことば」

女の発言を妨げる「女ことば」

2　「女ことば」本質化の言説　271

「先天的女らしさ」に基づく「女ことば」

「先天的女らしさ」の矛盾

社会的平等と生物学的性差を区別する

社会的な「女ことば」と自然な「女ことば」

「女ことば」批判に対抗して生まれた本質化

一〇章　「ジェンダー化された国語」の再生産 : 天皇制からの切り離し

1　敗戦・占領と無縁だった文法書　283

2　天皇制国家の伝統から切り離された「女ことば」　285

脱「女房詞起源論」

脱「天皇制国家の伝統論」

「女ことば」四つの特徴の維持

「敬語と女ことば」の維持

3　「墨ぬり教科書」における「国語」の性差の教授　290

「墨ぬり教科書」とは

教育における男女平等

国語の性差を教えつづけた「墨ぬり教科書」

4　国語教科書における「国語」の性差の教授　293

一人称詞における性差の教授 : 「わたし」と「ぼく」

文末詞における性差の教授

5　米国占領による民主化とジェンダーの本質化　301

国語学者と人権意識

「女ことば」を残したかった知識人

日本人のよりどころとしての「女ことば」

家族制度を破壊する男女平等

ジェンダーの本質化

まとめ : ジェンダー化された言語イデオロギーを超えて　312

参考文献　324

あとがき　343

索引　351

まつもと・よーせー(松本陽正);2003/7;心の二重性―文学的エッセー―;

;溪水社;1,000円(借覧);B6判;縦組;並製;iii+116頁;;ISBN4-87440-766-8;

あおやま・しんじ(青山真治);2006/7;サッド・ヴァケイション;

;新潮社;1,700円(借覧);四六判;縦組;上製;247頁;;ISBN4-10-463102-7;

冴子の背景とか、千代子の内心とか。映画でオダギリジョーのやつてたキャラはずいぶんちがふ感じ。といふか、宮﨑あおい――こなひだたまたまテレビをつけたら、パートナーのかたが彼女のことを「あおき」と呼んでゐるむね発言してゐた。そしてけふ、女性誌のところで女の子2人が、そのことを話してゐるのがきこえた――は膝枕なんかしなくても、肩に手を置くくらゐのでよかつたと思ふなあ(p.244)。映画版はかなり母性が強調されてて、だうも気持ちわるかつた。

長旅に居穢く疲弊しきった男たち(居穢にいぎたなとルビ、p.19)。梢の顔に嫌悪が氾がるのを認めて(p.121)。

けふの貰物

「春秋」「未来」(各11月号)もらふ。春秋誌で、HAYEKを読みなおす、といふ連載がはじまるみたいで、第1回は、松原隆一郎、世界はむしろハイエクから遠ざかっている。リフレ派についてもなんか書いてあつた。松原氏は、橋本努の大学院での指導教官だつたんだなあ。春秋の窓欄で、佐藤真の自殺を知る。

Trackback

PingURL :

Comment

あ: それを言うなら松原隆一郎。

猪川: 御指摘ありがたうございます。訂正しました。

You are in

Home > the view from nowhere > 2007-11-15 (Thu)

Archives

2002-06–2004-04
2004[216]
- 05[29]
- 06[24]
- 07[30]
- 08[29]
- 09[27]
- 10[24]
- 11[23]
- 12[30]
2005[339]
- 01[24]
- 02[27]
- 03[28]
- 04[28]
- 05[26]
- 06[30]
- 07[29]
- 08[32]
- 09[28]
- 10[31]
- 11[26]
- 12[30]
2006[332]
- 01[30]
- 02[24]
- 03[30]
- 04[28]
- 05[23]
- 06[30]
- 07[31]
- 08[25]
- 09[25]
- 10[29]
- 11[29]
- 12[28]
2007[348]
- 01[30]
- 02[26]
- 03[31]
- 04[30]
- 05[28]
- 06[29]
- 07[30]
- 08[30]
- 09[28]
- 10[27]
- 11[29]
- 12[30]
2008[348]
- 01[28]
- 02[28]
- 03[31]
- 04[30]
- 05[30]
- 06[27]
- 07[31]
- 08[25]
- 09[30]
- 10[28]
- 11[30]
- 12[30]
2009[290]
- 01[31]
- 02[27]
- 03[31]
- 04[30]
- 05[30]
- 06[24]
- 07[30]
- 08[26]
- 09[30]
- 10[31]

Search

Generated by lily 0.1.5
Powered by ruby 1.8.5
snob@s1.xrea.com